1.1. Contexto.

1.2. Las TICs en Educación.

1.3. Conceptos básicos.

1.4. Orígenes y evolución.

1.5. Objetivos de un sistema de E-learning.

1.6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.

1.7. Variables que justifican el uso del e-learning.

2.1. Introducción.

2.2. Plataforma tecnológica.

2.3. Contenido multimedia.

2.4. Servicios.

3.1. La teletutorización.

3.2. El teletutor.

3.3. La acción tutorial en e-Learning.

4.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.

4.2. Evaluación de programas de formación.

4.3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.

4.4. Los instrumentos de la evaluación formativa.

5.1. ¿Cómo aprendemos?.

5.2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales.

5.3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades.

5.4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.

6.1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.

6.2. Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.

6.3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.

7.1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.

7.2. Características de los recursos multimedia.

7.3. Dónde encontrar recursos multimedia.

7.4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.

7.5. Ejemplo de repositorios.

MF1442_3 Programación didáctica de acciones formativas para el empleo.

MF1443_3 Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo

MF1444_3 Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo
UF1645 Impartición de acciones formativas para el empleo
UF1646 Tutorización de acciones formativas para el empleo

MF1445_3 Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo

MF1446_3 Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo

MP0353 Módulo de prácticas profesionales no laborales

1.- PARA CONTROLAR TU ANSIEDAD COMIENZA POR TU FORMA DE PENSAR.
Técnicas de modificación del pensamiento y el lenguaje.

2.- CÓMO CALMAR LA MENTE INQUIETA.
Mindfulness y manejo de la ansiedad.
Iniciación a la meditación.

3.- PRÁCTICAS DE MEDITACIÓN Y MINDFULNESS.
Ejercicios prácticos

1. Atención plena frente a piloto automático. ¿Qué es y qué no es mindfulness? ¿Cómo funciona la mente? Prácticas.

2. Vivir en el presente y no en la mente. ¿Qué hacer con el cuerpo?¿Qué hacer con la mente? Prácticas.

3. Aumentando nuestra atención. Manejarse con los pensamientos. Establecer un programa de mindfulness. Prácticas.

4. Entendiendo como funciona mindfulness. Mindfulness informal. ¿Cómo funciona mindfulness? Mindfulness en movimiento. Prácticas.

5. Aceptación. Introducción a comer mindful. Beneficios de mindfulness. Niveles de práctica. Mindfulness caminando. Aceptación.

6. Valores. Coherencia entre los valores y la dedicación del tiempo. Prácticas.

7. Autocompasión: Cuidarme a mí mismo. ¿Qué es compasión? Afrontamiento compasivo. Introducción a mindfulness interpersonal. Prácticas.

8. Práctica para una vida. Cómo mantener el impulso y la disciplina. Prácticas.